智能机器人如何应用于教育? 

licai

 

向创新能力培养方式改变

从教育信息化到信息化教育,必然向信息化与智能化融合方向的教学转变,同时也是由“教”向“学”为主体的转变。以信息化与智能化融合教学方式的改变,将进一步推动创新教育的改变。

从劳动力到人力资源,必然向人力资本与智力资源融合方向的行进,同时也是由“师”向“生”为主体的创新能力培养的转变。以素质教育与创新能力培养方式的改变,才能进一步推动创新型人才的建设。

 

***主席强调:落后就要挨打,发展才能自强。在发展和改革的关键时期,空谈误国,实干兴邦。要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,我们比任何时候都需要创新型人才,人才需要培养,而机器人教育无疑是最佳途径之一。科学管理之父泰罗曾说过:“任何节约劳动、提高效率的行为会取得最终的胜利。

 

不忘初衷,教育应与时俱进

机器人教育提供了一种素质教育和创新教育与前沿科技紧密结合的生动形式,系统专业的将素质教育落实到位,着重培养科学态度、科学方法、科学知识,这些正是科学素质教育的初衷所在。

通过研发教育机器人,传统教学中的学科限制将逐渐被打破,教师将真正摆脱“知识搬运工”的角色,回归到“授业解惑”的教育本质中。

 

从各地情况来看,较多的学校只是以课外活动、各种兴趣班、培训班的形式开展机器人教学。只有极少数的地区和学校将机器人教学纳入了正规课堂教学。

 

目前从事教育机器人研究和机器人教育事业推广的公司已非凤毛麟角。教育机器人则是更新颖的领域,相信教育机器人会很快的成长发展起来。处于起步阶段的国内教育机器人会有很大发展空间。

 

应用趋势:

机器人学习不单单是组织课堂授课,开展一次专题学生活动或参加一次全国性、地区性的机器人竞赛,而是利用科学的手段用科学探究的方法去研究科学本身,进而利用机器人课程上所学的知识和培养的科学方法来研究更多领域,相信这次科学进程,将会让中小学以前所未有的热情期待即将到来的机器人课程的到来。

 

问题在哪儿?

未来教育机器人将在学校扮演重要配角,不过现在仍然缺少有“教学内容”教育机器人产品和完整的课程体系。

问题在于没有相适合的教育机器人、没有师资设计应用于教学机器人的课程、缺乏应用环境、指导以及评价体系。

 

如何解决?

如果教育单位或学校有需要,可以提供智能机器人应用于教育解决方案,联系方式:licaicn@163.com. 将根据用户实际需求提供相适应的解决方案或策略。与您一起演绎精彩!共享成长与发展。

 

发表于: 2016-11-17 17:14 阅读(7247) 评论(0) 收藏 好文推荐

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